PRODUCTO 10

 BUSCANDO EN EL DICCIONARIO EL CONCEPTO DE NARRAR  SE ENCUENTRA  QUE ES  CONTAR, REFERIR LO SUCEDIDO DE UN HECHO REAL O HISTORIA FICTICIO.

HAY MUCHOS EVENTOS DE NUESTRA HISTORIA FAMILIAR O PERSONAL QUE DESPUÉS SE NARRAN    Y QUE NOS LLEVA A LA MEMORIA DE LO QUE ACONTECIÓ.

ANALIZANDO UNA LECTURA SE  MENCIONA QUE OTRA ESTRATEGIA QUE SE PUEDE UTILIZAR CON LOS  ALUMNOS ES LA NARRATIVA EN LA HISTORIA “SE ASPIRA A RECUPERAR EL MODO NATURAL DE RAZONAR LA HISTORIA” (RICOEUR).

 AL RESPECTO SE  DICE TAMBIÈN QUE  LA NARRATIVA ES UNA MODALIDAD DEL PENSAMIENTO  QUE PUEDE TENER UN ABORDAJE ANÀLOGICO O METAFÒRICO CON UN RITMO O SECUENCIA  DE EVENTOS SIGNIFICATIVOS  QUE DAN ORGANIZACIÒN A LA EXPERIENCIA VIVIDA, COMO DE LA EXPERIENCIA HUMANA.

TAMBIÈN SE HACE UN SEÑALAMIENTO QUE ME HACE REFLEXIONAR”LA NARRATIVA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA TIENE QUE SER CONCEBIDA  COMO UNA FORMA DE REPRESENTAR EL MUNDO EN QUE VIVIMOS , DE COMPRENDER NUESTROS ACTOS COTIDIANOS Y DARLES SIGNIFICADO, DE DAR FORMA A NUESTRA REALIDAD SOCIAL”

UTILIZAR ÈSTA ESTRATEGIA PARA QUE EL ALUMNO PUEDA ANALIZAR COMPRENDER,  Y RECOCER LOS HECHOS DE LA HISTORIA  Y QUE A LA VEZ BRINDA UN ENFOQUE INTERPRETATIVO DEL CONOCIMIENTO HISTÒRICO POR LO CUAL PARA MI ES IMPORTANTE UTILIZARLO EN EL AULA  , PERO SÌN DEJAR DE MENCIONAR QUE PARA QUE ÈSTO SE PUEDA LOGRAR PRIMERAMENTE SE DEBE DE ESTAR MUY BIÈN DOCUMENTADO Y CONTAR CON LAS HERRAMIENTAS TECNOLÒGICAS QUE NOS SIRVAN DE APOYO EN ÈSTA ESTRATEGIA.